Selamat Datang Di Situs Web Blog OSIS SMK INFOKOM BOGOR

Selamat datang di situs web blog OSIS SMK INFOKOM BOGOR, situs ini merupakan jaringan komunikasi online OSIS SMK INFOKOM BOGOR.

Tampilkan postingan dengan label OSIS Knowledge. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label OSIS Knowledge. Tampilkan semua postingan

Peranan OSIS

PERANAN OSIS.
Salah satu ciri pokok suatu organisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi atau peranan. Demikian pula OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pula beberapa peranan atau fungsi dalam mencapai tujuan.

Sebagai suatu organisasi perlu pula memperhatikan faktor-faktor yang sangat berperan, agar OSIS sebagai organisasi tetap hidup dalam arti tepat memiliki kemampuan beradaptasi dengan lingkungan dan perkembangan . Ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan agar OSIS tetap eksis yaitu :
1. Sumber daya
2. Efisiensi
3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
4. Pembaharuan
5. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar
6. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen.

Berdasarkan prinsip-prinsip organisasi tersebut agar OSIS selalu dapat mewujudkan peranannya sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan perlu dipahami apa sebenarnya arti, peran dan manfaat apa saja yang diperoleh memlalui OSIS tersebut.
Peranan adalah manfaat atau kegunaan yang dapat disumbangkan OSIS dalam rangka pembinaan kesiswaan.

Sebagai salah satu jalur dari pembinaan kesiswaan, peranan OSIS adalah :

1. Sebagai Wadah
Oraganisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kesiswaan.
Oleh sebab itu, OSIS dalam mewujudkan fungsinya sebagai wadah, wahana harus selalu bersama-sama dengan jalur yang lain, yaitu latihan kepemimpinan, ekstrakurikuler dan wawasan wiyatamandala. Tanpa saling berkerjasama dari berbagai jalur, peranan OSIS sebagai wadah tidak akan berfungsi.

2. Sebagai penggerak/motivator
Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan. Semangat para siswa untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan. OSIS tampil sebagai penggerak apabila para Pembina, Pengurus mampu membawa OSIS selalu dapat menyesuaikan dan memenuhi kebutuhan yang diharapkan, yaitu : menghadapi perubahan, memiliki dayatangkal terhadap ancaman, memanfaatkan peluang dan perubahan, dan yang penting memberikan kepuasan kepada anggota.
Dengan bahasa manajemen OSIS mampu memainkan fungsi inteleknya, yaitu kemampuan para Pembina, pengurus dalam mempertahankan, meningkatkan keberadaan OSIS baik secara internal maupun eksternal. Apabila OSIS dapat berfungsi demikian sekaligus OSIS berhasil menampilkan pernannya sebagai motivator.

3. Pernanan yang bersifat preventif
Apabila peranan yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakkan sumber daya yang ada dan secara eksternal OSIS mampu mengadaptasi dengan lingkungan, seperti : menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya. Dengan demikian secara preventif OSIS berhasil ikut mengamankan sekolah dari segala ancaman yang datang dari dalam maupun dari luar. Peranan preventif OSIS akan terwujud apabila peranan OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan.

Melalui peranan OSIS tersebut dapat ditarik beberapa manfaat sebagai berikut :
1. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara, dan cinta tanah air.
3. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur.
4. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan.
5. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan percaya diri.
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani.
7. Menghargai dan mewjudkan nilai-nilai seni, meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni.





BACA SELENGKAPNYA - Peranan OSIS

Pengertian OSIS

Dalam upaya mengenal, memahami dan menhelola Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) perlu penjelasan mengenai pengertiannya. Dengan mengetahui pengertian yang jelas mengenai OSIS maka akan membantu para pembina, pengurus, dan perwakilan kelas untuk mendayagunakan OSIS ini sesuai dengan fungsinya.

Pengertian OSIS, meliputi:

1. Secara Semantis
Dalam Sura Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 226/C/Kep/0/1993 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS.
OSIS merupakan kepanjangan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah yang terdiri dari Organisasik, Siswa, Intra, dan Sekolah. Dan masing-masing mempunyai pengertian sebagai berikut:

a. Organisasi
Secara umum adalah kelompok kerjasama antara pribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan satuan atau kelompok kerjasama para siswa yang dibentuk dalam usaha mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung terwujudnya pembinaan kesiswaan.

b. Siswa
Siswa merupakan peserta didik pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah.

c. Intra
Intra artinya adalah berarti terletak di dalam dan di antara. Sehingga OSIS berarti suatu organisasi siswa yang ada di dalam dan di lingkungan sekolah yang bersangkuta.

d. Sekolah
Sekolah adalah satuan pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar secara berjenjang dan berkesinambungan.


2. Secara Organisasi
OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena itu setiap sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), yang tidak mempunyai hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain dan tidak menjadi bagian/alat dari organisasi lain dan berkesinambungan.

3. Secara Fungsional
Dalam rangka pelaksanaan kebijaksanaan pendidikan khususnya di bidang pembinaan kesiswaan arti yang terkandung lebih jauh dalam pengertian OSIS adalah sebagai salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaan, di samping ketiga jalur yang lain yaitu: Latihan Kepmimpinan, Ekstrakurikuler dan wawasan Wiyatamandala.

4. Secara Sistem
Apabila OSIS dipandang sebagai suatu sistem, berarti OSIS sebagai tempat kehidupan berkelompok siswa bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama.



Dalam hal ini OSIS dipandang sebagai suatu sistem, di mana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dlam upaya meniptakan suatu organisasi yang mempu mencapai tujua. Oleh karena itu, OSIS sebagai suatu sistem ditandai beberapa iri pokok:
a. Berorientasi pada tujuan,
b. Memiliki susunan kehidupan kelompok,
c. Memiliki sejumlah peranan,
d. Terkoordinasi serta,
e. Berkelanjutan dalam waktu tertentu.


Tulisan di atas sekilas mengenai pengertian dari OSIS yang diambil dari buku "HIMPUNAN PERATURAN DAN PEDOMAN PELAKSANAAN PEMBINAAN KESISWAAN"





BACA SELENGKAPNYA - Pengertian OSIS